100 Montessori fejlesztõ gyakorlat 15 hónapos kortól – A gyermek támogatása az elsõ felfedezések idõszakában

Leírás

A gyermekközpontú szemlélet elterjedése a köztudatban nagyon nagy részben a jeles olasz orvos-pedagógusnak köszönhetõ. A róla elnevezett pedagógia alapelve a gyermek tisztelete. Kiindulópontja, melyre egész módszere épül, az a természetes érdeklõdés, amely már az újszülöttet is jellemzi. Ennélfogva a nevelés során az a felnõtt legfõbb feladata, hogy ennek feltételeit a lehetõ legteljesebben biztosítsa. Fontos, hogy a gyermek mindent maga végezzen, ami fejlõdését elõsegíti, s a tapasztalat segítse tudása létrejöttét.
A Montessori-pedagógia nem a tekintélyre alapozza a nevelõi hatást, mert azt nem tekinti hatékonynak, hanem ötletes fejlesztõ módszerekre. Ehhez motiváló, az érzékszervi fejlõdést kreatívan támogató játékos eszközöket dolgoztak ki a gyermeket számára, és olyan módon építették fel a környezetét, hogy az mindenben a gyermek sajátosságaihoz igazodjon.
Éve Herrmann a Montessori-pedagógia képviselõje. Könyvében a gyermekek életkori sajátosságai alapján, tematikusan rendszerezi azokat a tevékenységeket és eszközöket, amelyek mai viszonyaink között is érvényesen támogatják a gyermekek fejlõdést.